Mr White comienza la reunión tomando nota de los delegados presentes. Tiffany Wright y Cristina Gasull envían sus disculpas por no poder asistir.
Mr White hace referencia al acta de la reunión anterior a 14 dic comentando que se debe rectificar el comentario hecho sobre los Señores Farré. Esta rectificación ya se ha realizado y todos debéis haber recibido el acta rectificado.
Tammy Beaulieu presenta a los tres delegados de los grupos formados para tratar los temas e inquietudes recibidos por parte de los padres de la escuela. Ellos son:
Secundaria: Karen Anderson
Primaria: Fransesc Capdevila
Early Years: Monica Seguy
1. Karen nos habla de los siguientes temas propuestos por los padres de secundaria:
Enseñanza:
Se debería considerar como opción el International Baccalaureate. Muchos colegios en el Reino Unido ya lo ofrecen en su programa y las universidades también se muestran interesados.
Las reuniones de padres y profesores requieren una reorganización y yo personalmente considero que sería beneficioso que asistieran los hijos. (Mrs Hughes acepta esta idea).
¿La escuela podría ofrecer más opciones de asignaturas para A Levels, p. ej Económicas?
Atención especializada para alumnos con problemas de aprendizaje
De alguna manera ¿se podría hacer uso de los padres en las clases como p.ej ayuda en lectura, sacar punta a los lápices, recogida de libros?
¿La escuela podría ofrecer el examen de English Proficiency?
¿Existe un límite de alumnos por clase y se requiere un nivel de inglés para entrar en la escuela?
Aumentar deportes en equipo.
Intercambio de idiomas: ¿podría introducirse un programa con los colegios de Cognita en Reino Unido y Francia? Además de intercambios de fin de semana con escuelas locales?
¿Podríamos introducir un club de lectores para nuestros hijos? Funcionaría de manera parecida a un club de lectores para adultos. Lo podría dirigir un padre voluntario, con encuentros mensuales para hablar del libro.
Excurisones/Actividades
Debería introducirse al programa de Duke of Edinburgh el nivel de plata ya que sólo existe el nivel bronce en estos momentos.
Excursiones y viajes más económicos
El coste de las actividades extraescolares hace que estos sean inaccesibles para muchas familias. Nos gustaría saber cuántos se han apuntado este año. Además, dos horas es muy largo para los niños al final de una jornada escolar. Incluso el sport club para los más pequeños tiene una duración de 2 horas!
Recaudación de Fondos
Recaudación de fondos para música y libros. Algunos de estos se pueden haber dado a una organización caritativa.
Los recursos siguen requeriendo mejoras. La biblioteca sin duda debe ser una prioridad.
El departamento de Arte necesita cosas que podrían utilizarse de manera creativa. ¿Podríamos pedirle a los padres que nos donen objetos innecesarios en lugar de tirarlos a la basura. ¿Podemos organizar un sistema para donaciones de este tipo?
¿Podríamos organizar recaudación de fondos para la compra de un minibus? Se podría utilizar para excursiones cortas turnándose las clases.
Donación e intercambio de libros
Catering/Uniforme
El tema de catering se tiene que resolver. Deberían pedir presupuestos a otras empresas. Cúal fué el resultado de la enquesto sobre el menu Sandwich?
Intercambio de uniformes
Mejora en la calidad de uniformes y más fácilidad a la hora de comprar.
En este momento, una madre de Year 10 pide la palabra para comentar un tema de gran importancia que está afectando la clase de su hijo. Es referente a las clases de matemáticas en year 10.
Mr White comienza a responder a los puntos empezando con el programa de IB. Pero, dada la escasez de tiempo, Mr White dice que responderá a los comentarios por escrito.
2. Francesc habla de los temas que afectan Year 3-6:
Uniformes: calidad/precio
La información sobre muchas cosas se recibe tarde (calendario escolar/actividades extraescolares)
Falta de deportes-creación de acuerdo con el club deportivo al lado de la escuela
El nuevo poli crea problemas para los niños ya que no pueden utlilizarlo sin calzado adecuado.
Necesidad de más supervisión en el patio y vigilar comportamiento
Intercambio de uniformes
Necesidad de más tiempo/ayuda para preparar disfraces Navidad
Atención individualizada (Diferenciación) en clase: muchos padres no están seguros de como funciona
No hay suficientes excursiones y el coste es elevado
El nivel de enseñanza es alto pero las cuotas son muy altas para las instalaciones y actividades que ofrece la escuela
Intercambio de libros
¿Existe un plan de emergencia y evacuación en la escuela?
Comedor: relacion precio/calidad
Status académico
Irritación por el aumento dramático en “extras”: actividades, excursiones, autorcar, comida escolar
¿Cúal es la meta del programa español? catalán? ¿Porqué no disponen de suficientes profesores para los diferentes niveles?
Muchos alumnos por clase con una sóla profesora y sin ayuda
2-3 alumnos por ordenador es demasiado-la proporción debería ser 1:1
Seguro de vida para acabar la escuela
comunicación de la escuela mediante web ó email
Uso de inglés mientras en la escuela
Las clases en primaria son más grandes que en secundaria. La infraestructura de secundaria ¿podrá con este número de alumnos y a la vez mantener nivel de ensañanza?
Entrada y salida algo caótico. Se podría organizar de alguna otra manera? Escalonar la entrada?
Falta de libros en biblioteca
La escuela debe utilizar las cuotas para suministrar equipamiento, no hacerlo mediante sorteos y subastas
Entrada de autobuses muy caótico. Difícil para los niños encontrar su bus sin la ayuda de la monitora.
Piojos-muchas cartas avisando de ello pero muchos no saben qué es lo que tienen que buscar-hacer
3. Monica habla de los temas de Early Years:
Protocolo Gripe, se están tomando medidas de prevención? Nota informativa de la necesidad de comunicar futuros casos por el bien gral?
Protocolo Admisión nuevos alumnos
Comedor: Vigilancia, Comida Saludable, alternativas más saludables, obligatoriedad de utilizar el comedor
Patio: Vigilancia, Seguridad, Prevención de accidentes o posible mobbing
Servicio de Psicología en el colegio, seguimiento por parte del profesorado
Cámaras de Seguridad exteriores
Biblioteca: Recaudación de libros, Préstamos a niños, gestión
Uniformes: demasiada rigidez por parte del colegio? Calzado, Abrigos?
Excursiones: son pocas? Podemos lograr incrementarlas? Podemos hacer propuestas de excursiones de 1 día, 2 o 1 semana?
Talleres de actividades extraescolares, se pueden proponer e impartir en el colegio por padres cualificados que deseen voluntariamente ofrecerlos?
Actividades Extraescolares: una mayor antelación, mejor comunicación, descripción de lo que nuestros hijos van a desarrollar, es imprescindible
Competitividad en clase: es el mejor sistema para todos los alumnos: ansiedad, estrés, capacidad de adaptación a los nuevos retos
Valores Humanos, sociales, compartir, generosidad, ayuda voluntaria por parte de alumnos aventajados a otros que no lo son. Se promueve en el BSB
Protocolo de salida de padres del colegio: Cuestionario de calidad a todos los niveles por parte del colegio: Se van sólo por motivos económicos?
Existe alguna normativa que impida crear un sistema de Becas subvencionadas por el Colegio y la Generalitat conjuntamente para los alumnos?***
Festivales: Existe alguna posibilidad de que alguien profesional grabe los festivales y se entreguen posteriormente a los padres como las fotos de Navidad
Existe algún motivo por el que no disponemos de un horario de actividades por horas, días y semanas de las actividades que realizan nuestros hijos
Existe alguna posibilidad de que la página web del colegio nos de informaciones a los padres que ya estamos en el colegio de temas que se tratan en clase
Los alumnos son informados de posibles peligros en la Red (Internet) por especialistas, hay alguna visita externa de Policias que les den una charla a los niños
Mr White nos comenta que la nueva página web del BSB con un portal para los padres deberá estar en marcha como muy tarde para finales de enero.
Mr White concluye la reunión a las 4 diciendo que le hubiera gustado haber visto lo expuesto por escrito antes de la reunión y también haber podido responder a los comentarios.
La próxima reunión está prevista para el lunes 22 de febrero a las 3 de la tarde.
Agradecemos la labor de traductor ejercida por Mauricio durante esta reunión.
Saludos, Roby Sheikhi
